受験が終わり、今中３は絶賛はじけ中。
高校入学までにしておくべきことは確実にあります。
先日、Ｚ会を始めるということで、
（これは例年あるのですが）
新高１からどうでしょうという相談がありました。
高校によるかなと答えております。
うちの娘も昨年の途中まではしていたのですが
維持できなくなりました。
たとえば、北海道大学あたりを考えると
非常に良い教材であることには疑いようもありません。
僕は正直なところ進研・ベネッセよりいいと思うのですが、
札幌南・北・西・東の学校内容と並行させていくのは
大部分の方には厳しいかと思うのです。
学校の授業内容が易しすぎるとか受験対応になっていないなどの場合は
通信添削を中心に考えればいいのですが、
部活をします。時間がないです。という方には
こなし切る時間がない可能性が高いですし、
上記４校に公立であれば旭丘・開成・国際情報あたりまでを含め
学校の勉強を極めるだけで、十分に北大レベルまでは
教えてくれているかなと思います。
光星や立命館、第一というところではコースや
内部進学生との兼ね合いをどうするかで
一概には言えない部分がありますがね。
とりあえず、学校の順位が上位に入りながら、
Ｚ会などをこなし、なおかつ部活を。というのは、
本当に限られた能力の高い方です。
うちの娘がＺ会やめよかな。といいだしたとき
僕は全く反対しませんでした。
学校中心で彼女の目標は十分到達できると
考えたからですね。
今、勉強の面ではしなくてはいけないことは
多々あります。特に因数分解、実数はかなりレベルの高い
ことまでしておいてほしい。
と同時に、どんな学習スタイルで進むかという
イメージを作っておくことが必要です。
学校中心か、それ以外か。
割と広告も多くて、つい乗ってしまいがちなのですが、
実際はじめてみるとやることが多くて整理つかずに、
６月のテストを迎えるということになりかねませんので
注意してください。
ここでの計画性がスタートダッシュを決める可能性があります。
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札幌市中央区　小中高学習塾　PAT共育ゼミナール

小学生のお問い合わせで英語はありませんかと
いわれます。
うちは小６の１２月くらい＝冬期講習くらいまで
英語はしません。
いくつか理由があります。
英語をするのであれば、中学校の定期テストで
点数をとれるものにしたいこと。
これまで見てきた多くのケースで、週１回の英語では
なじむまではできても中学で得点を取る
というケースまで至りません。
多くの場合、英会話など耳と目が英語の中心に
なりがちなのですが、
公立中学校の英語の中心は書くことや文法です。
その状況はゆとりの時にゆるくなりましたが、
今はまたきっちりと学校で行うように
なってきています。
文法の知識や日本語の文章構成についてが
あいまいな状況で英語の文法を理解しようとすることに
は若干の無理があります。
それであれば、漢字の練習法をしっかりと浸透させたいのです。
うちのダイオウグソクムシを含め、
英単語がかけない子の多くは漢字練習の仕方が
きちんと身についていないようです。
見て覚えようとしています。
最近はましになりつつありますが。
小学生の英語の存在自体が現状の
中学校の英語の得点向上に必ずしも
結びついていない。
だとすれば、今は国語をしっかりやって、文法を
理解し、小学校の最終段階で
中学への準備を進めていきたいと思っています。
現在、PAT共育ゼミナールでは小６（新中１）は
数学と英語をしています。中学への準備として、
この１年で道コンの結果もかなり伸びてきたし
大丈夫ではないかと思っています。
体験は無料です。ぜひご参加ください。
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お隣に工事が入っています。
お引越しか廃業かはわかりませんが。
どうやら、出ていかれるようです。
別に嫌がらせをしていたわけではありません。
いや、知らず知らずのうちにということは
あり得る。小学生は元気ですからね。
マッサージとして３０分２１００円が高いのか
安いのかはわかりませんし、門外漢なので、
繁盛店かどうかもわかりません。
いいのか、悪いのかもわかりません。
しかしながら、良いものが常に評価されるわけではない。
悪貨が良貨を駆逐することもあるのが、
ビジネスの世界なわけですね。
たとえば、生徒が塾をさぼっていても
授業が成立していなくても、ブランドとして
認知されると商売が成立してしまう
部分が塾にはあります。
自画自賛になりますが、うちを選んで
いただけた方は大変良い買い物をなされていると
思います。
通うほど安くなる。
高校生が個別指導を受けて１教科で１万円を
切るなんていうことはまずないけれど、
今いる何人かは４月や来年の４月には
そうなると思います。
室長自らとか３対１くらいまでで対応する
のですから、自習と質問だけで終わってしまう
という個別指導とはわけが違う。
常に数がさばけないから少人数制の指導なのです。
もう新小６は１０名超えそうなので、
２クラスに分けます。
時間割書き換えないといけませんね。
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札幌市中央区　小中高学習塾　PAT共育ゼミナールは春期講習生無料じゃないけど募集中　

道コンの入試ボーダーでこちらのブログを
見ていただいている方も多いようです。
この入試ボーダーが完全に信じてよいものかというと
それは違います。
全道数万の公立高校受験生の中で、
３月６日までに道コン事務局に自己採点結果を
報告できた数は数千。
多くて２０％を超えることはありません。
と同時に道コンの準拠塾に通っていただいている
方が中心なので、ちょっと受けてみただけという方や
北大学力増進会に通われている方のデータが
欠落している可能性があります。
ただ、比較の問題で調査をせずに発表するよりは
よほど信憑性が高いといえるかと思います。
結果は本当のところ、
来週の発表を見ていかないとわかりません。
ぽおっと発信　札幌市中央区　学習塾PAT共育ゼミナール代表のブログ
札幌市中央区　小中高学習塾　PAT共育ゼミナール春期講習生募集中です。
　

ちょっとした問題が発生し、
愚息の部活は絶賛停止中です。
だからと言って、勉強するわけでもなく。。。
よく食べています。
自分の部屋でゴロゴロ。
はっきり言って、あまり食べない分
ダイオウグソクムシのほうがまだかわいらしい。
そもそも、なんで部活停止かというと
なんか部活時間中に、練習せずゴールから雪山に
向かってジャンプしたり、雪合戦をしたり、穴を掘ったり。
反省した面々は近所の公園でサッカーの練習をすると
出かけ、あまりの寒さで体を温めると称し、
雪合戦をして、気が付いたら暗くなってボールが見えず。。。
結局、雪合戦だけして帰ってきたそうです。
おもしろすぎるやないかい。
５歳の男の子の行動に、お母さんは憤死するという
カルタがあったような気がしますが、中２の男の行動も
憤死ものです。
なんでこないに幼いのだろうと思います。
成長の瞬間はいつ訪れるのだろうと。
性格とかでは、計り知れないものがありますが、
今年の中２は特に幼いように感じます。その分、女の子との
ギャップが激しい。
いろいろ考えるのですが、ちょっと乱暴すぎるかもしれませんが、
脱ゆとり第１世代というのも絡んでいるのかなあと思ってみたりもします。
何か、中３の男子が２年だった時より幼さが激しい。
そこには何か越えられない壁があるような気もしているのですが
例が少なく一般化ができにくい。
グソクたちには
ここで何をしておくべきという自発的な発想があまりない気がします。
小学校がカリキュラムに追われて、これは本当に仕方のないことなのですが
ベルトコンベアーに乗せられるかのごとく、
教育現場においては本当に不幸なことに
内容の定着確認もあまり濃厚にされないまま
進められた結果、
自分で今これをしようの発想を失っているかのように思います。
そこに誰も悪者は存在しません。
だとしたら、僕がそれを作っていかないといけないのかな
とぼんやり思ってみたりします。
なんとか、高校に入るまでに、
ダイオウ愚息ムシたちを形にしていきたいと
気合を入れてみたりします。
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北海道公立高校入試の予想点が道コンから
発表されました。
やはり、予想した通り、かなり易化してます。
Ａランクで２５０オーバーが札幌南高校の
ボーダーとなっています。
テレビでは札幌南高校で
Ａランク：２４０台みたいなことを
言ってらっしゃったようですが、
それでは相当厳しいのではないかと
思います。
周りに２７０台とか２８０台が結構あふれている
気がします。
予想でボーダーを発表するのは、やはり
無理があるのではないかなと思います。
高く設定してて、これは無理落ちたーという状況から
合格。であれば救われるけど、
何とか大丈夫そうから不合格だと
少しきついものがあります。
どちらが情報としての信ぴょう性を失わせるかといえば
明らかに後者なんだと思います。
受けるダメージが大きいのが後者だし、
同時に不満が残るし、悪い口コミにつながる。
信頼感を落としてしまう逆宣伝は役に立たない。
それによって傷つけられる方もあるのではないでしょうか？
企業としての塾の体裁のための仕事は
したくはないと私は思います。
ぽおっと発信　札幌市中央区　学習塾PAT共育ゼミナール代表ブログ　

お問い合わせが多いです。
特に新小６は教室が溢れそうになってきました。
一方新５年はさっぱり。
昨年も同じような話を書いたのですが、
札幌は雪解けが遅いと問い合わせが活性化しないそうです。
確かに、去年はどこも春の募集は苦戦したようですね。
今年は２月～３月初めにかなり溶けた時期があって、
問い合わせは集中してありましたし、
ご入塾もいただいています。
まあ、オカルトな話題は置いておきまして、
小６は集中して問い合わせがあるため、ほぼクラス分化
を決めてます。（心の中で）
曜日を変える必要があるかもしれない。
あおりを食って、小５は募集停止にしなくては
いけないかもしれません。
こんな内部の話も置いておいて、
表題なのですが、何とか今ある器で
料理を盛り付けようとしてもうまくいきません。
よって、椅子だけ追加で注文しました。
今、３人掛けの机に２人ずつという形式を
３人ずつという形式に変えるようにしようと思います。
まあ、２人だったとしてももう一つの椅子は
荷物置きにも使えるし、でも段ボールがまた鬼のように
来るのね。椅子の組み立ては１つ３円くらいで、
息子にさせるかな。部活も停止中だしｗｗ。
８個組み立てれば、チロルチョコ２つ分になるし。
物理的に入る入らないの限界はどうしてもありますが、
人間の努力は器を自分で決めるもの。
できない。はありません。できなかった。があるだけです
ずっとできなかった。は、これからもできない。を
証明するものでもない。
最近こんなに宿題できない。いや、無理。とか
いってる子がいますが、
限界を自分で決めてしまってはいけないと思います。
昨日も進研模試で７０とるのは無理でしょ。
という話がありましたが、目標に向けて今とる
必要があるのだからとれるように努力してください。
それしかない。冷たいようですが。
やるのもやらないも自分だから。
PAT共育ゼミナール札幌市中央区学習塾代表のﾌﾞﾛｸﾞ。春期講習生募集中

ＦＣ２のブログを更新しまして、
そちらに時間割と受講料を貼り付けておきました。
お恥ずかしながら、成績の向上の状況に
ついてのこの１年の成果も載せております。
よろしければご確認ください。
問い合わせはたくさんいただいておりまして、
なんやかんやでアップが遅くなってしまいました。
ご容赦ください。
PAT共育ゼミナール＝春期講習時間割とか
札幌市中央区　小中高学習塾　PAT共育ゼミナール

そろそろ時間割を
アップしようと思います。
結構どこでも、春期講習無料を打ち出しますが
うちは例年通りそれはしません。
まあ、生徒数が少なく、貧乏だというのもあるのですが、
新しい生徒さんを獲得するために
現在の生徒さんが不利になるようなことはしない。
という
偏屈な方針があるからです。
何度も書かせていただいているように
長くお付き合い（できれば高3まで）していただける方を
優遇するという考え方をしているためです。
学習塾はお金を頂戴できるサイクルが短いため
最終学年に近づくほど、（やめにくくなるほど）高くなる
というのが基本パターンです。
でも、僕は中３だから高いというのは塾が勝手に
決めたルールでしかないとおもっています。
だから、PAT共育ゼミナールは中３は時間が長くなるけれども
受講料は安くなります。継続割引があるので。。。
新中１の今の時期に入ると中１はずっと１９０００円（税抜き）
で中３段階では１５０００円（税抜き）になります。
兄弟とかの割引はここからさらに１０００円刻みで行われますから。。。
あと紹介割引という仕組みもあるな。
友達を紹介すると紹介したほうに割引がかかります。
常に今いる方が優遇される仕組みでなければ
ならないと僕は思っています。
前に働いていたところは、はじめは無料とかするけど、
あとは高くて、釣った魚に餌をやらない感じがしていたのです。
だから、継続の率が悪い気がします。
室長としての僕の力量も足りないのですがね。
今のところPAT共育ゼミナールは、引っ越しと合格以外で
やめた方はいません。継続率は非常に高いと思います。
講習会の受講率も非常に高いですね。
まあ、人徳でしょうけど。
すみません。言い過ぎました。
でも
お客さんの満足＞＞＞塾としての拡大
を目指しているので。
それは仕方ない。
塾のやり方に正しいも間違っているもありません。
拡大＞満足という塾も間違いじゃない。
市場から認められるか否かがあるだけです。
僕としては生活していけるくらいには
市場に認めてもらえればと思っています。
だから、紹介お願いします。
頼るものが広告とか、Webとかではなく、塾生の方の
保護者の方の信頼だけなのです。
全面広告になってましたね、すみません。
PAT共育ゼミナール札幌市中央区学習塾代表のﾌﾞﾛｸﾞ

何回か前のブログに書いたところ
どこの塾でどんなふうにサボっているのか
書けとブログを読んだ方から
声がありまして。。。
でも、うちの塾じゃあ使えないよ。
ほんとに。
さすがに塾名はかけませんが、
全道規模のかなり大きな塾さんです。
今も有効なのかわかりませんが、
まず、さぼりたい日があります。
すると仲の良い友達に今日用事があるから
休むって言っといて
といいます。
知らないうちに、友人は共犯者に仕立て上げられます。
塾では、友人がそういうので、
自宅に確認の電話も入れません。
多分、電話がないか（？）
宿題の連絡もしないのでしょうか。
まったく親にばれることなく、近所の公園や
量販店などで遊ぶことができるのです。
つまり、親は塾に行ってると思って安心。
塾も用事だと思って安心。という構図が出来上がります。
塾に入れているから大丈夫という発想は、
この点で崩れてしまっているというか
塾の選択を間違ってしまっていると思うのです。
PAT共育ゼミナールは、
来なかったら電話します。
来たらメールが届くようになっています。
送迎の方も多いです。
でも、以前の塾では塾の前まで送ってもらって、
そこから逃亡するというケースがありました。
その子は日ごろから忘れたといって、
入退室のカードを使ってませんでした。
このメールのシステムは生徒に自己管理させていると
忘れてしまう。それが頻繁だと親も存在自体を
忘れてしまう。だから、教室でタイムカードのように
預かっているのですね。
子供のミッションは塾に来ることではありません。
そこで何かをつかんで帰ることなのですが、
入ってこない子は何も与えてあげることができない。
ちゃんと管理して来るようにできることがまず初めの
顧客目線ではないかなとは思っています。
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