ＮＦＬもシーズンが開幕しまして、
日曜日は８時くらいに寝て、午前２時に起きます。
その後５時から再度寝るという不規則な
状況になってしまうような気がします。
まあ、それで贔屓のチームが勝てばいいですが、
負けるとダメージが大きくその日１日は何もする気が
おきません。僕のやる気のためにも頑張ってくれよ、
アンドリューラックという感じです。
生徒にはそんなことで左右されるものをヤル気とは
いわないと常日頃からいっています。
負けてもやる気だします。
さて、ある特定の高校の順位で受かる大学は
みたいな検索があったのですが、
基本、過去から考えると、札幌南はあまり学内順位が
関係ないような気がします。
というのは学校の順位よりも大学入試と考える方の
層が確実にあって、学校の実力テストや定期テストの
順位ドガエシして北大などに合格する方も多かったように
感じます。一方、札幌北、旭丘、札幌東などは学校の順位で
きっちりどこに合格するかが見えてしまうようなところが
ありました。
ですから、模試の順位で考えるとまた別ですが、
定期テストなどでは計れない。
と同時に、一浪した後では別人のような成績になっている
方も多い。
在学中に実力を出していないケースも多いようです。
要は本人が志をどう持つかで変わってくる
学校の一つだと思うのです。
例えば、この順位で受かる学校を受けて進学するのか
志を高く持って努力するのか。
それはどこの高校でもそうですけれど、その志を
堅持するウェイトが大きい学校です。
その分、自分でしっかりできていく、計画する、
実行する子だと大きく伸びると思います。
例えば今１５０位ですよ。
普通に考えると北大は厳しいわけです。
志望校としては一応北大を書きます。
じゃあ、その現段階で厳しいから受かる学校を受けるのか
何とか一浪しても北大なのか。
その選択の幅は、上記の３校に比べて大きい気がします。
なんかとりとめなくなってしまいましたが、
南の場合は圧倒的に志が重要かなと外から見るものには
感じられます。無責任な感想かもしれないけれど。
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なかなか、塾閉鎖でこちらにたどり着く方が
少なくない。減らない。というか増えてんじゃね。
という感じなので、生臭いことを週末なので（関係ないけど）
書いていくことにします。
僕は基本的に教室の閉鎖は4月段階で（北海道の場合）
決めるべきだと思っています。あるいは2月、3月で決めて
募集をしないが理想形だと、
閉めるのに理想形もないのですが、
思っています。
今いる塾生の次のことを考えると。。。
教材費やテスト費が発生しない時期に。
ところが、今の時期に上記のキーワードで
検索が増えているということは、夏期講習の
募集で塾生が増えたら、継続。
増えなければ、閉鎖ということなのだと思う。
一見、現場サイドからすれば、4月で潰されない
温情とみることもできるし、顧客にとっては、
教室が残るのだからうれしいかもしれない。
でも、夏からの入塾が順調ではなかった場合。
当然教室は閉鎖となる。
そのとき、
入塾を決めてくれた親になんというのだろう。
「せっかく入ってもらってすみません。うち来月から
ヘーサなんでー。すんません」
と言えるのだろうか。頑張ろうと思っていた生徒は？
結構ダメージ大きくないかな。特に中3とか。。。
学力テストに全力を注ぎたい時期に、別な塾探せって。
なめてんのか。というところだと思う。本当に生徒のこと
考えているのであれば、
夏に夏期講習うたって募集するな。というところじゃないかな。
でも、夏でしくじった教室を維持すると３月末までには
莫大な赤字を生むことになる。
例えば、ぼやかすのであるが、８０名が損益分岐点である
教室が、６０名だったとする。
一つ月当たりの赤字は３０万から６０万。
広告宣伝ひのかかる月はもう少し増える。
４０万円として年間で約６００万の赤字なる。
これを４月から７月まで出していたとして、約１００～
２００万の赤字が出ているはずなのだ。
これを穴埋めしようとすると、損益分岐点は
８５名ほどの平均になるはずなのだ。
集団授業中心であれば、人件費は固定費としてみなして
計算することが出来るが、個別中心だと人数が増えることによって
人件費コストもかさむ。
つまり、夏で失敗すれば次の年は絶対ない。
６００万の赤字を埋める売り上げを、次の年あげられる保証は
ないのだから。
企業型の塾の社員はそれを自分で被るわけではない。
教室の閉鎖で赤字幅を縮小しようとするのは企業として当たり前だし
僕がその立場でもそうする。
後に残るのは顧客の悲しみと困惑だけなのだ。
だとしたら、夏までチャレンジの機会を与える必要はない。
夏期講習で復活！みたいな個人の資質とギャンブル性に満ちたものに
たとえ、数カ月といえど顧客の人生を委ねるべきではない。
そこから、閉鎖しても、生徒に対して誰も責任負えないだろう。と思うのです。
夏までやったなら、３月まではきっちりやりぬけよ。
赤字がどんだけになってもと思うのです。
社員にチャンスを与える責任は上司も同様とるべきだと思うのです。
だとしたら、夏とかいわず、４月が時期として顧客にはベスト。
選択できる幅が広がるので。
でも、社員の反発とかさまざまな力関係とかで
判断できないのだろうと思いますが。
僕等が軸としブレさせてはいけないものは
経営まで含めて、何が生徒・保護者・非常勤講師の大きく言えば
人生にとってベストの選択であるかを最優先で考えて、判断し、行動すること
なのだと思っています。
最後堅くなってしまった。
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閲覧数がかなり増えてきています。
ありがとうございます。

ＰＡＴＳ’Ｎの９月号をＦＣ２のぽおっと発信　札幌市中央区　学習塾　PAT共育ゼミナール代表のブログルにて公開中です。
塾の内部の成績を見ていただくのは
という考えもあるのですが、下がっていれば、
マイナスの効果になるということも
考えられますが、
塾にとって都合のよいことだけ並べるのは
僕は嫌で。
また、よいデータだけ、見ていただいても
それは将来的な顧客不満足につながると思うのです。
これは、よくても悪くても皆さんの目に触れるものだと
思えばだれも手抜きはできません。
よいデータだけを並べて客引きするつもりも
ありません。商売がその意味では上手ではないかもしれないのですが
目に見えるもの、手に入れられる商品を販売しているわけではないので
ある意味お買い上げいただいている方を含め
全てを見ていただき、判断していただきたい
と思っているのです。
今回はたまたまうまく伸びてもらえた学年が
多かったですが、うまくいかないことだってある。
それでも公開していきたいと
思っています。
指導を密室にしない。
指導成果を隠さない。これは、私が顧客にできること。
そして塾業界があまり取り組んでこなかった
ことだと思っています。
実績はオープンにするのですがね。
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NFLブロンコスのペイトン・マニングがキレキレで、
１試合で７ＴＤパス。
スゴイ。。。。
それだけを書きたかったのですが、
娘の高校のクラス懇談についても書きたいと
思います。
大阪のわりと殺伐としたクラス懇談のようすを
よく知っている僕としては、こんなに和気あいあいと
進むものなのねと思っていました。
まあ、イジメがクラスの問題であれば、
被害者と加害者があり、それぞれの主張で紛糾し
ということもあるのでしょうが。
それぞれのお母さんの満足度は非常に高いように
思われました。毎日楽しく学校に行っています。
というお声が大方です。かなり遠方から通っている方も
あり、通学は皆さん大変なようですが。。。
大阪であれば、
「楽しく通っているのはいいのですが、家で勉強しません。
学校として対策は、どうなっているのでしょうか？」
と楽しく通うことは、あくまでもサブの扱いになってしまう
ような気がしていました。
学校がいかに勉強させるかを問題にしている。
特にゆとりまっただ中であれば、それも当然かと思います。
娘の高校の場合はそこはもう学校のことを信頼している
という流れなのかなと思います。
信頼に値するような実績も出していますし、入口から
出口へは伸びているから。
まあ、これから理系と文系の選択になり、３年での
変更はきかないので、大学受験の選択に近い部分が
あります。
娘の学校の場合、理系文系で悩んだらとりあえず理系
という手段が使えません。３年での変更がきく高校であれば
その方向でいいと思うのですが、あるいはコース変更が
比較的自由にできる場合は。
高３時の理系から文系は割と変更しやすい、
しかし逆は数学の密度が違う関係でしにくいという
感覚があります。
もしも教科的に数学で考えるのであれば、２次関数の出来
と三角比の出来が判断材料になると思います。
この２つが時間がかかり、次の学年にも密接に絡む内容なので
ここが不十分だと数学に時間がかかることになると思います。
ただ、あくまでも意志力の問題なので、どうしてもわからないところを
ほったらかしにできないという強い気持ちがあり、
どんだけ時間がかかってもやり遂げるという
気持ちさえあれば、どちらの方向に進んでもいいのだろうと
思います。現在の得手、不得手は関係ないと思います。
検索順位は高くないですが、
ブログはなんか１位のようです。
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昨日の夜もだいぶ涼しく、虫が夏の名残のように
数匹、塾の窓に張り付いていました。
まあ、もうそんな光景を目にすることもあまり
なくなって来るでしょう。
このブログの書き込み用の窓の隣には、ブログネタ
ということでニュースが掲示されています。
高校中退は中学不登校に起因とこのブログに最適な
ネタがあるにもかかわらず、その下の「養殖のゴキブリ
100万匹脱走」の方に目を引かれています。
私が北海道出て、初めて遭遇した虫がゴキブリでした。
その後勝手にライバルに定め、戦いを挑み続けてきた虫でもあります。
危険度はほぼない、スズメバチの方がよっぽど危険。
であるにもかかわらず。。。
話がそれそうなので戻しますが、
２学期は気を抜くとだらだらと終わってしまいます。
小学生も中学生も基本流されます。
中学生には学校祭があり、なんかよくわけわからにうちに
期末テストという山場を迎える。
小学生も学校行儀が結構多くて、あっという間に
冬休みを迎えます。振り返れば何をしてきたのか
本当にわからないうちに。
で、はじめのうちに計画を立てておく必要があります。
小学生全学年と特に中学２年生。
中３はまだ、９月の学力Ａ、１０月学力Ｂ、１１月学力Ｃ+期末
とそれに道コンやらほかの模試やらが入るので、気を抜く暇はないのですが
中２はほんとにどうしてそこまでという勢いで気を抜く。
ある意味中２は成績を立て直すラストチャンス。
内申点が中２までで、６０％近く決定してしまうのだから
内申が悪いと中３の初めで志望校が限定されていくことになります。
そのことを本人たちは知っているというかうすうす感づいては
いるが、口にする、行動するというのは
負担が大きいので、言われるまで内緒にしとこ。あるいは
笑ってごまかしとこ。みたいな知恵が働くくらいの年にはなっています。
笑ってごまかせないくらいになったら、頑張ればいいや
的な展望を持っている場合も多いので、
ほんとに危険です。
中１の本格的に成績の差がつくという危険性とは
質の違う危険性があると思います。
中１は無自覚な場合が多くて、気づけると動ける子も
多いけれど、
中２は無自覚のふりをしている場合もあります。
親としては無意識的にそこは見抜いているのですが
対立が深まる場合もあり、容易には行動できない。
逃げ道を作らないという方法がすべての子に適合する
わけではないから。。。。
なんにせよ、塾というものに放り込んでしまうのも
一つの方法ですし、もう一度勉強法について、話し合うのも
方法です。
学校の授業をないがしろにすれば、テスト前に
さらに苦しむことにもなりかねませんからね。
いつでも、ご相談を相談は無料ですし。
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秋のさわやかさを感じさせてくれる
札幌の風。シチュエーション的にトイレで
それを感じたというのは微妙ですが。。。
最近、景気が上向きというのは本当かもしれない。
近所でも建築工事が多いし、裏の有朋高校の跡地も
工事が開始されたようです。
一方で、以前勤めていた、教室のそばの公文教室や
ラーメン屋が一斉になくなっていたり、
流転が激しい。
表題は、最近の社会についてなのですが、
中学生になって４７都道府県＋県庁所在地＋政令指定都市
が覚えられていないというケースが目立っています。
これはまずい。
小学校でやるべきことなのに、さては小学校の先生サボっているな
ということがテーマではありません。
暗記というのはある意味個人に属する部分なので、
同じ授業をしても覚える子とそうでない子は
当然出てきます。
だから、今からでも覚えてほしいと思います。
それはテストの点数というよりも、
流石に中2や中3で47都道府県を書きなさいという
定期テストはないから。
地理の先生にとって、おそらく日本の47都道府県というのは
地理という教科にとっての共通言語なのです。
数学の先生にとっての数字や国語の先生にとっての平仮名と同様に。
多くの場合、都道府県は覚えられているものとして
地理の特に日本地理は進んでいきます。
先生は富山県には薬売りの伝統があって、、、とか
いっているときに、富山県の形とかを思い浮かべている、
あるいは県としての位置を思い浮かべていると思います。
生徒が富山県かーどこだろうな。とか、富山県ねー
とか言いながら和歌山県を思い浮かべてミカンも取れるよな、
大阪の隣ねーとかとなっていたら、
全く話が進みません。
これはまた極端な例ですが、笑い話では決してない。
全く力もつかないのです。
今まで覚えていないことなどどうでもよいと私は
思います。大切なのは未来ですから。
今でも遅くないから、覚えてください。
「あいうえお」や「１・２・３」と同じようなものですから。
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以下ＰＲです。
ウォーターサーバーですが、無料のお試しがあります。

こんなのもあるので。。。

前々から思っていたことではあるのですが、
尚志はもっと高く評価されてもいい学校だと思っています。
実は成績上位の生徒に対する
指導はかなり良い学校だと。
例年、北大に少しずつですが入っていて、
徐々に増えてるイメージがあります。
他の塾さんの指導に対して批判はしませんが
学校は別。外部からの良い批判と対案こそが
その学校を進化させると考えているので。
でかなり辛口になることも多いのですが、
お買い得な学校の一つです。
職業科がある学校という偏見があるかもしれませんが、
京都で一番難しいといわれる洛南高校も
ずっと職業科を持っていましたし。
そのことは低い評価を与える要因にならないと思います。
いわば、「みんな違ってみんないい」だと僕は
思います。子供のしたいことはそれぞれなのだし。
まずは北海道薬科大学にすでに入学時点から
進路保証がされているコースがありますし、
現在の北海道工業大学にも進路保証されている。
以前教えていた子がそのルートで北海道薬科に進学しましたが、
かなり成績は大学の中で上位でした。
北海道工業大学は名称変更改変が行われるそうですが、
今後は医療系の学部が増えるそうですが、
理学療法と放射線技師もあるということで、
将来その方向を目指すならば、イイのではないかと
思います。
実は理学療法って今年北海道医療大学が開設するまで
私立では文教くらいしかなかったのですね。
後は、道外か国立。選択肢が狭かったのですが、
再来年の4月以降選択肢は増えますし、
放射線技師は多分、私立ではなかったような気がします。
今、北大なんかでは、北海道の名だたる公立の占有率が
非常に高く、志望していても入れないというケースも
多かったので、初年度から結構集まるのではないかな
と思っています。
お金はかかるけど、同じレベルの公立に行くのであれば、
志望が決まっているなら、いい選択だと思うのです。
なんで、みんなあまり注目しないのかな。
と思ってしまします。
公立信仰が強いからかな。でも「実」だと僕は思ったりする。
データについては知ってる範囲なので間違っていたら
ごめんなさい。
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ながーーーーーいことかかりましたが
ＰＡＴＳ’Ｎの9月号が出来ましたので
明日以降順次配布していきます。
道コン結果の向上度をグラフにまとめました。
伸び率がとんでもない学年と
下降率がとんでもない学年が発生しています。
見ていただければお分かりいただけるように
まとめたつもりです。
今週末には、ＦＣ２の方でｐｄｆ
をアップしますので、興味のある方は
ご覧になってください。
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今朝見ると久々に塾の広告が
入っていました。
「結果を出すには環境の変化必要」
というほかの塾から移ると効果がありますよ的な
この際一気に変えてしまいましょう。というような
広告でした。
僕はそれは諸刃の剣で、
それはすぐに自分に跳ね返ってくるものだと
思っています。
現在、その塾に通っている子がそうだよね
環境変えなきゃと思うかもしれないし、
集団指導は、あるいは個別指導はだめなんですよ
というのはとても簡単なことなのだけれど、
それを気に入って、あるいは効果があると思っている方も
あるわけで、同時に生徒によっては効果もあるわけで、
だとしたら否定することは出来ないと思うのです。
向き不向きが絶対あるから、こんな方は集団が、
こちらの方は個別がという考え方だと思うのですね。
これは通信と通塾の場合だってそうです。
企業としてパイの奪い合いだと考えているから、
そんな広告になってしまうのかな。
数字としてしか生徒を見られなくなってしまうのは。。
そこにはお客さんの考えも状況も何も考慮に
入っていないように思えるのです。
奪い合うものではなくて、
選択していただくものだと僕は考えます。
だから、基本、僕はほかの塾さんの指導を批判することは
あまりしていないつもりです。
運営や経営に対して、違うのではないかは
申し上げていますが。
選択されるべきものである。だから、問い合わせ後の
勧誘もほぼさせていただいていない。
情報提供はしますが、選択していただくための。
だから、指導面で他者を貶めてしまうことはしない。
あくまでも、選ぶのはお客さんですから。
それが顧客勧誘方針ですし、広告についても
今いる塾生の方が？と思うようなものは載せないように
配慮しているつもりです。
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昨日、行きました。
初めに申し上げるといい高校だと僕は思います。
というか、基本好きな高校の説明会にしか行かないという
偏った性癖の持ち主なので。
まあ、何事にも例外はあるから、しゃあなしで行く場合もあるのですが
ここはいい高校です。
一つには、通っている生徒保護者から批判めいた
お話が出たことがないのです。
よくしてもらっている。や、いい高校です。みたいな
声は現実的に多いように思います。
まだ、元は札商というイメージを持たれる方も
高齢のうちの親くらいの世代を中心に多いと聞きます。
元は元、今は今です。
入口から出口で大きく伸びる学校です。
仕組みも整っていると思うのです。
ただ専願の出願者が減っているそうです。
専願の範囲がおおよそ有名どころの進学校といわれる
第一、光星、立命館、北海などと重なって来ていることが
一つの原因だろうと僕は思っているのですが、
多分、Ａ～Ｃ・Ｄくらいで専願する子は
上記4校がターゲットとなってしまうので、
なかなか大ファンでなければ回ってこないのかな
などと思います。
とすれば、Ｅ・Ｆランクくらいまで特進としての
専願対象にして、主要5教科のみ重視する学力重視型
とかを設定。奨学金の枠を組めば、持っている指導力や
システムからすれば専願者も増えて、北大をはじめとする
国公立大学合格者も増えるような気がするのですが。
学力的によく伸びるのは確実。入ったレベルよりは
確実に向上する子は多いと思う。
同レベルの公立高校には比較すると。
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