先月から今月にかけて、
このブログのＰＶはやはり5000件を超えています。
エキテンもアクセス数だけならば札幌市中央区で1位。
でも口コミの順位なんですよね。
エキテン。
1件もないのに10位とはおかしな話です。
ＨｏｔＦｒｏｇも37件アクセスがありました。
しかし、ＨＰには跳んでいません。（笑）
Ｙａｈｏｏ!でも検索はずっと1位が続いています。
ところが1位になった途端。
いろいろなビジネスのお誘いが。。。
生徒さんの問い合わせよりも、
広告載せませんかとか生徒募集のお手伝いとか。。。
塾のＨＰ経由で来るので。。。
その中にＤＭ用の名簿を買いませんか
というのもある。
基本、買いません。
出所の怪しいのもあるし、ＤＭで増やそうとしていません。
はたして、何にも住所を教えたこともない塾から
ＤＭが来たとして、気味が悪いだけではないかと思うのです。
まあ、効果的なんだろうけれど、
効率もよいかもしれぬ。
しかし、生徒を集めるためにこの塾をやっているのではない。
たとえば、生徒が100人を超えたら、
僕一人では手が回らない。
あくまでも僕が目の行き届く範囲で、取り回していきたいのです。
考えは変わるかもしれないが、200人とかになった教室は
想定していません。
うちはシステムは大手にかなわないし、
あくまでかなうのは僕個人の技量くらいしかない。
だから宿題で心配な点があれば、最近のご様子はといって
電話をするのです。
200人になったら基本難しい。
毎回の授業で生徒にリクエストカード書かせて、
朝からすべて読むとか。。。coco壱番屋みたいなことを
することになってしまう。
でも、それも面白いかもしれないけれど。
広告宣伝に極力お金をかけず、生徒に還元していく
良心的に、なおかつ何が一番今いるお客さんの
ためになることかを考えて運営していきたいのです。
初めはうまくいかなくても、耐えなきゃ。いけないなと
思っています。
札幌市中央区　小中高学習塾　PAT共育ゼミナール

今日のペタは、
発毛の余韻に浸ってらっしゃる方約２名。
あとは女子高生ハンターを名乗る方が登場。
うーん。目的が当塾とは全く違う気がするのですがー。
いかがなものでしょう。
Yahoo!検索で
札幌　塾でも１位になりました。
ちなみにGoogleでも３位くらい。
ちなみに札幌市中央区　学習塾ではずーっと１位です。
なんかすごくないですか？
ところが、Googleマップで札幌市中央区　学習塾で
検索しても登場しません。
新規開校だからでしょうか？
検索順位高いのに地図に載ってない。。。
かなしいっす。
でも、皆さんありがとうございます。
１番になりました。
後は生徒だけだな。
そこが問題だ。
札幌市中央区　小中高学習塾　PAT共育ゼミナール

うちの教室のホワイトボードは
１．７度傾いています。
生徒に言うと『ほんとだ―』とか『わかんなーい』とか
僕自身が壁に取り付けたので、その傾きが
出来てしまっており、ほんのちょっとだけ左上がりです。
机やいすは新品ですが、
全て自分で組み立てています。
本棚、自分用の机等はすべて、白石区のリサイクルショップで
中古のオフィス家具を買ってきました。
少しでも初期投資を抑えたいということで、
初期投資を抑える分を生徒に還元すると考えています。
だから、自分が中古の机でも生徒には新しいものを
使わせていこうと思いました。
まあ、手作り感はいっぱいですね。
ただ、蛍光灯の工事とパーティションだけは僕ができないので
業者を入れています。
設備的には全然立派ではありません。
一度、粗末さ加減を見に来てください（笑）
札幌市中央区　小中高学習塾　PAT共育ゼミナール

今日が５月３１日（金）
ということでPAT共育ゼミナールは
おかげさまで、４か月を無事過ごすことが出来ました。
アメブロで書き始めた頃が、
独立すると会社に言い始めた頃だと思います。
状況が整わず、
現在の物件を見つけたのが７月。
周囲を調べて、人口の調査を行い、
実際に物件を見せてもらったのが８月。
そのときに有朋高校跡地の横で駐車違反の
取り締まりを受けましたー。
そのときは、引き留めもあり
契約には至らず。下期＝１０・１１月くらいの開業を
目指していたのですね。
中々、話が進まなかったので、
なんとか契約にこぎつけました。
まだ空いていましたので。
その間、５月から資金の準備はしはじめて
いろいろ創業資金を貸してもらえるところを
回っていました。
むろん仕事の空き時間ですよ。
なんとか２月。
時間がかかったねえ。
でも開業・これまでの４か月間
本当にいろいろな方のお世話になりました。
まだまだ、お世話になることも多々あると思います。
まあ一番お世話になっているのはおそらく嫁ですけど。
これからもよろしくお願いいたします。
札幌市中央区　小中高学習塾　PAT共育ゼミナール

中２もいよいよ佳境に入ってきました。
今回の範囲は枕草子。
以前教えていたときに、「源氏物語の作者は？」
ときいたら、「まくら　くさこ」
と答えた子がいたっけ。
どうでもいいことです。
枕草子の「春はあけぼの」以下はどこの中学でも
暗唱のテストがありますね。
で何とかクリアはするのですが、その部分が
得点に結びつかないケースはままあります。
暗唱終わった途端、内容を忘れてしまう。
中学の先生は当然内容はおぼえているはずだから
で問題を作る。
穴埋めの。
ワードが入れられず撃沈というケースを
目にします。
まずは全文を覚えてしまわないと点数につながりません。
そのうえで、これも大変良く出される１行というのが
ありますのでこの１行を中心に切り口を変えて解説しています。
読み・解釈・それと枕草子では省略された部分を
埋める問題が多いのでそれに向けての対応を行っています。
古語は正確さを求められるようになってきますので、
教科書通りの意味と自分で解釈するときに教科書に
書いてある意味が自分たちの使っている言葉で
どのように言い換えれば、覚えやすいかの解説を行って
います。
まだ、まだ、完全ではありませんが、７０％～８０％
現状でも得点できるかな＝忘れなければ。
と考えています。
これを１００％～１２０％得点できるように
残りの日数をかけていくことに
なるかなと思います。
もう残り２週間もうそろそろ範囲表も配られる
頃なので頑張っていきましょう。
札幌市中央区　小中高学習塾　PAT共育ゼミナール

今、見たら
札幌市中央区学習塾のYahoo!検索で
１位になっていました。
なにが一体起こったのですか？
ビビりますので驚かせないでください。
きっと、
このブログを見ている方が、鍜冶を励まそうと
いっぱい検索してくれたのかもしれません。
ありがとうございます。
あまりの結果に禿増してしまうかもしれません。
くだらなくてすみません。
瞬間風速かもしれませんが、
うれしいです。
ありがとうございます。
札幌市中央区　小中高学習塾　PAT共育ゼミナール

先週１週間かけて行った
生徒アンケートですが、結果が出ました。
詳細はまた。ＰＡＴ’ＳＮなどでご報告できると思いますが、
基本、授業が楽しいは９０％
わかりやすい９０％
など軒並み
よい数字が並んでいます。
授業が楽しくわかりやすくためになると感じていいただいて
いる方が９割を超えています。
小学生では実に１００％
トータルの満足度でも９０％の方が満足
としていただいています。
実に１００％ではないところが鍜冶らしくはありますね。
ただ中学生になると宿題が多いと感じて
いただいている方の比率が増えています。
しかし、これは真面目に宿題に取り組んでいただいている方が
多い結果だとも思うのです。
答えを写す状態であれば、多いとは感じられないはずです。
また授業内容が難しいといっていただいている方もあります。
しかし、わかりやすいは９０％。
つまり、入試に必要な難しいことをしているけど、
説明としてはわかりやすいし、成績も上がりそうと感じていいただいているようです。
前向きに評価すると。。。
よい評価が多いのでこちらがが気恥ずかしさを感じてしまうくらいです。
鍜冶のこと誉めてもなんも出ませんからね。
次回の広報誌では、自由記述の部分も合わせて、
載せていくつもりにしています。
札幌市中央区　小中高学習塾　PAT共育ゼミナール

毎日、１０から２０のペタをいただいていますが、
一番多いのは女子力アップ。
僕はどのように女子力をアップすればよいのでしょう。
疑問です。
今日は朝から鍜冶の父が初めて教室を訪れました。
両親の大反対（そりゃ、２部上場会社のそこそこの
ポジションを捨てての独立開業は反対しますわ。）
を押し切って、作っただけに心配でしょうがないとのだと
思います。
いくつになっても心配をかけてしまっています。
しかし、心配をしないで済むのもまた寂しいものだろうと
前向きに考えています。
なんと身勝手なことでしょう。
でも、子供とは親に対して本来、身勝手なものだと思います。
勉強のこと一つとっても思ったようになどいきません。
思った形で進めるために、
塾の介在価値はあるともいえます。
ということは僕にも塾が必要ですか。。。
それは困ったことだ。
札幌市中央区　小中高学習塾　PAT共育ゼミナール

本日より
塾復帰ですが、５月５日（正確には５月４日みたいですが）
にお問い合わせをいただきました。
しかしながら、
firefox→Outlookの組み合わせで文字化けしてしまい。
学年が５年生であることしかわかりませんでした。
お心当たりの方は
別のブラウザでもう一度ご連絡を頂戴できれば
と思います。
ホームページに注意事項として載せておりませんでした。
申し訳ございません。
札幌市中央区　小中高学習塾　PAT共育ゼミナール

ＰＴＡ活動は基本請われると一切断らないを
主義としています。
明日は長男の中学のＰＴＡの集まりです。
昨日は娘の高校のクラス懇談会で、内々に学級委員は
決まっていたのですが、正式にお受けしてきました。
クラス懇談会では４月に行われたベネッセのスタディーサポートの
解説を受けてきたのですが、
私の経験上、スタディーサポート（高１）のヤバさというのは
根拠のない安心感を生徒・保護者に植え付けてしまうことだと
思っています。
多くの高校において、数学の内容は中学の内容なのです。
それは高校の学習に全く関係ないともいえるというか、
それができたからと言って、高校での数学の成績を担保するもの
では全くないのです。
現状として高校の平均を云々ということです。
とりあえず中身は前期中間試験に全く関係ない。
そこで、高校の平均的水準より上だよね、とか難関国公立大学
大丈夫そうだよねというのは全く当てはまらない。
むしろ生活習慣の部分を重視して、高校の水準に適合しているか
あるいは、きちんと勉強しているかを考えるべきだろうと
思います。
数学あたりは中学内容できなくても、は乱暴ですが、
時間をかけてあげればきちんと向上していきます。その下地になるのが
生活習慣なのでそこを重点的にみるべきだろうと考えます。
話はそれてしまいましたが、
高校でもやはりＰＴＡ活動はなり手が少ないようです。
でも、私の性格的に誰かやりませんかー？という話し合いが
とてもとても嫌いです。
誰もやらないのであれば私がやるのです。
考えもまったくなしにですが。
「あれがあるしな、これがあるしな。」
できない理由ばかりを考えて、動き出さない。チャレンジできない。
私は自分の子供がそうであってほしくないし、自分が教えている子供たち
もそうであってほしくはありません。自分で人生を切り開くためには
出来ない理由を考えるのではなく、できる工夫を考えてほしいのです。
そのためには、自分で見本を見せなくちゃ。と思っています。
仕事の都合でほかの委員の方に迷惑をかける場面もあるかもしれません。
でも、パーフェクトに暇な人が現れＰＴＡをしてくれるを待つことは、
東京湾にゴジラが上陸するのとほぼ同じ確率だと私は思います。
それに、忙しさというのは自分で作り出すものだから。
１日が２４時間しかないという物理的な問題はあるにせよ、
忙しさというのは常に主観的な判断に任されているケースが
ほとんどです。
というわけで、できる範囲で力の限り頑張りますので
札幌東高校のＰＴＡのみなさまどうぞよろしくお願いいたします。
札幌市中央区　小中高学習塾　PAT共育ゼミナール